沿江街道四圩社区“社工站”坚持以学校“心灵驿站”作为服务中心，通过儿童撬动“五社联动”各结点，促进社区治理能力和治理水平现代化。

“社工站”参与学生快乐暑假。7月，学校放假，社区开学！为吸引社区儿童“走出家门、走进社区”，参与社区活动，培养良好的学习习惯，提高防溺水安全意识等。因此，设计游戏活动“快乐暑假”。7月17日，四圩社区和培森社工共同举办的“社工站主题夏令营”正式开营。整个夏令营分为两个阶段进行：第一阶段7月17日-7月21日；第二阶段7月27日-8月11日。通过七个模块的合作学习，帮助受训青少年获得生活技能和社会理财教育，养成符合生活技能五个核心领域标准的行为习惯，学会合作、学会沟通、培养自信心、培养责任感，为未来学习、工作和生活做好准备。

“社工站”参与学生团建活动。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。因此，设计了游戏活动“建高塔”。首先，小组分成之后，大家分工明确，进行本组的讨论，形成小组意见。然后，同学们自己动手建造一个高塔，看哪个组的塔建得最高，并且能稳稳地立在桌子上。通过比赛，同学们认识到团队合作有利于激发团队成员学习动力，有利于提高团队整体潜力，进而形成集体意识，共同的价值观，提升社区参与度。

“社工站”参与学生心灵驿站。在每个人的生命中，青春期都是一个充满挑战和各种可能性的阶段。处在这个时期的学生除了要从儿童过渡到成人，同时还将面临各种压力和成长的困惑，往往不知道从何处下手，怎样去更好地认识自我和了解这个社会。因此，设计游戏活动“鸡蛋变凤凰”。带领同学们认识“我是谁”，只有意识到自己是谁，有什么特点，才能解决遇到的问题。本次活动给予青少年儿童一份引导和支持，与此获得寻找自己内心的力量!

“社工站”参与学生幸福体验。社工们设计了游戏活动“生存大挑战”。通过模拟现实生活场景，让儿童理解金钱和幸福的关系。通过制定储蓄计划，学会制定个人储蓄目标，学会管理自己的资金或者资源。孩子们通过体验，在幼小的心灵里深深种下“理财观念”的种子。

沿江街道四圩社区加强“社工站”品牌建设，各类特色活动丰富多彩：“人生+思考”筑牢未成年人防护网，“走访+帮扶”推进一对一精准服务，“弃旧+纳新”构建文明新风尚，“懂老+乐享”开启养老大讲堂……一个个特色志愿服务活动，持续增强社区居民的获得感、幸福感、安全感。